Posteado por: joncastano | 8 noviembre, 2011

1er Seminario sobre Educación y Políticas Educativas en España

Los días 15, 16 y 17 de oviembre tendrá lugar en Madrid  el 1er Seminario sobre Educación y Políticas Educativas en España.

Este seminario, organizado por la Fundación Ortega-Marañón y la Fundación de Estudios de Economía Aplicada (FEDEA), parte de la base de que, tal como se demuestra en las pruebas de conocimientos  internacionales, el estado actual de la enseñanza en España se encuentra en una situación ciertamente preocupante y mediocre. Y este hecho repercute fuertemente en la economía y el modelo productivo del país.

El seminario quiere ofrecer nuevas ideas y reflexiones que analicen las verdaderas causas de la crisis del sistema educativo español y aporten solucciones a ésta. La finalidad última del seminario es la contribución a la mejora de la política educativa y aproximarla a la  excelencia.

Con una perspectiva transversal y multidisciplinar, participarán  prestigiosos ponentes españoles y extranjeros, así como a los responsables de política educativa de los principales partidos políticos españoles. El programa de los tres días está disponible en la web de la fundación.

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ACTUALIZACIÓN: Buenas noticias para los que nos hemos quedado sin poder asistir al seminario, en el blog Nada es gratis se puede encontrar el resumen de algunas de las ponencias de las jornadas por Antonio Cabrales. A la espera de ver si se cuelgan las ponencias y pdfs aquí están los enlaces:

Día 1:“Intervención educativa temprana y desarrollo de habilidades no-cognitivas”. James J. Heckman

Día 1: “La situación de la educación en España“. Antonio Ciccone, Mariano Fernández Enguita y Antonio Cabrales

Día 2: “De buenos a mejores: como los sistemas educativos con mayor éxito continúan mejorando + Sistemas eductivos en el mundo ¿Qué podemos aprender? (I y II)”.  Chinezi Chijioke ( McKinsey) + Reijo Aholainen (Finlandia), S. Gopinathan (Singapur), Sunwoong Kim (Corea del Sur), Odd Eiken (Suecia).

Día 3. “el profesorado como motor de cambio” + “políticas y evaluación de las políticas de educación en el Reino Unido”.

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